青春叛逆期竟是孩子留给家长最后的机会!

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发布:2021-11-07 02:24

青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识的提高。他们不再盲目追随或依附任何东西。他们喜欢仰望星空,憧憬未来,向往独立的自由空间。

青春期比人生的其他阶段都重要。从某种意义上来说,这是孩子最后的机会去适应和接受教育。

研究表明,青春期被家庭压抑的孩子犯罪率和自杀率都相当高。

此外,这些受害者还养成了自虐、自残、自贬、自卑等特点。

家长们,请抓住青春期的最后机会,处理好亲子关系,把青春期变成儿童的修复期、助推期、黄金发展期!

青春期是人生的第一个果实

一个孩子的成长有两个最敏感的阶段:

第一阶段是4-6岁。在这两三年里,孩子从家庭中感受到最基本的生存要素,对性别和环境有了初步的认识。

这一切不仅是“一个人为什么是人”的基础,也是人际关系的基石。

第二阶段是青春期,发生在第一阶段的基础上,换句话说,青春期的质量很大程度上取决于第一阶段。

例如,一个女孩如果在小学之前没有得到足够的父母的关心,那么当她进入青春期时,她可能会早恋,厌倦学习,和老师作对...

男童在童年时期与父母的关系不健康,在青少年时期亦可能出现一些不正常的现象,例如上网成瘾、打架、早恋或旷课等。

童年是种子,青春期结出第一个果实。虽然它是绿色的,脆弱的,但它也长满了树枝,呼唤着朋友。

但有经验的果农都知道,第一茬果子不能收,果树不够营养,不能承担成熟的责任,就应该养。

这是青春期最生动的比喻,似乎他们已经长大成人或者高大威猛的男人,但是远离成熟的要求。

广义来说,心理年龄是幼稚的,狭义来说,除了身体以外的一切条件都不具备。

所以他们没有权力,没有手段。

青春期是孩子留给父母的最后机会

但这并不是说在这个阶段什么都不做。

原因有二:

首先,这是组建家庭的前奏

第二,是孩子留给父母的最后一次机会。什么机会?

1.调整和教育的机会

换句话说,如果一个孩子在童年时期没有得到足够的照顾,并因此表现不好,那么父母就需要补偿和引导孩子度过青春期。

如果在这个阶段,孩子的性格漏洞没有得到修复,他/她将很难在生活中依附于幸福、健康和幸福。

从多年的治疗和辅导经验中不难看出,无论是高考减压,还是亲子关系,还是早恋、逃学、网瘾、叛逆等。

如果父母在孩子的青春期给予适当的指导和照顾,这些问题大部分都可以解决。

但如果推迟几年,是的,只是短短几年后,当这些问题背后的心理因素像病毒一样贯穿孩子的工作和生活时,就可能成为终身难以治愈的肿瘤。

再次治愈,不仅成本极高,而且治愈的可能性相当低。原因是它们已经固定了,“炎症”已经发展成了“癌症”!

2.青春期伤害的恶果

青春期是孩子留给父母的最后一次机会,所以在这个阶段,很多孩子也会引起父母的头疼。

一些聪明的父母会通过耐心地陪伴和引导他们的孩子来影响他们的孩子。

不管聪明与否,他们投入了工作,工作,孩子们不会忽视的。

然而,这些回报可能会落后。

此外,相当一部分家长没有这样的耐心,十几年前还在继续用表现差的孩子管教孩子。

比如孩子5岁的时候被父母打,15岁的时候还受这种骨肉之苦。

这无异于进一步强化了儿童的生存方式:

我5岁的时候,父母不爱我

我不被环境接受(15岁)

然后在另一个十年,在25岁的时候,这个人可能会发展成反社会的人格或者自虐倾向。

再过十年、二十年、三十年...那些痛苦和屈辱会一直伴随着他们,地狱会形成。

研究表明,青少年时期被家庭压制和迫害的儿童犯罪率和自杀率都相当高。

此外,这些受害者还有自虐,自残,自贬,自卑等特征,所有这些都玷污了美丽神圣的青春期。

但在这个时候,孩子没有父母是无法独立生活的,所以他们将被迫承受来自父母的压力和伤害,并将这些伤疤带到他们的下一站:社会。

如何把孩子的青春期变成黄金年龄

青春期不是“危险期”,而是“补胎黄金期”;

母亲:“我今天给你蒸了一只大甲鱼。”

孩子很高兴:“哇,我喜欢!”

”你必须配得上这只乌龟,下次...”

这孩子没胃口了”我不吃,我要做作业!”

……

妈妈:“我们今天来谈谈,好吗?”

孩子:“太棒了!”

”我听说王阿姨的女儿这次数学得了一年级...”

孩子转身走了,“那你认她做女儿了!”……

在生活中,不经意间,亲子船常说翻了。

有些父母担心青春期是一个危险的时期?

如果人生有四季,那么青春期就是人生四季中的春天。

青春期是修复的黄金时期,连接童年和成年。它是连接过去和未来的纽带。

青春期不仅是人生发展的重要阶段,也是瞬息万变的黄金时期。如果处理好亲子关系,青春期可以是修补期,也可以是助推期。

青春期的孩子开始有了生命主体的觉醒和自我意识,不再容易盲从或依恋,喜欢仰望星空,憧憬未来,向往独立的自由空间。

但青春期往往被过度妖魔化,就像一只大野兽,夸大青春期的“负面形象”,让父母焦虑和担忧,并立起一张卡来防范。

如何让青春期的亲子船变成和谐巨轮?

专家建议:

家长和教师需要改变他们的想法,回到基本的教育。

青春期教育是一种美好的教育,要正确处理人生发展的重要阶段。

以积极乐观的态度科学地理解青春期,就像享受人生的春天。像春天一样拥抱青春期,问题就会迎刃而解。

对接青少年儿童的话语系统

青春期的孩子经常使用他们特殊的语言系统,父母可能听不懂。

面对青春期的孩子,父母应该是“老师和朋友”,成为人生的导师,让孩子信任,受益终身。

不可否认,青春期会给孩子带来新的、不一样的特点,但家长千万不要把特点当成缺点去纠正。

青春期的儿童开始对异性产生感情,如果父母真的把这一特点作为缺陷加以矫正,其结果必然被剥夺,阻碍儿童的健康成长。

对家长们的提醒

一、了解青春期孩子的特点,定位自己,塑造理想的父母形象,学会多微笑、多听、多交流。

家长要学会对接孩子的话语体系,避免过于强势和语调,提高自身话语体系与孩子话语体系的适当性和亲和力,让孩子在父母话语中充满获得感。

父母与子女的交往,应该更加注重和子女之间的平等、亲和和宽容。

以经验代替灌输,以说服代替压制,以对话代替说教,从而成为一个以对话为导向的开放家长。

在和孩子亲近的过程中,你应该多发自内心地微笑。

我们不仅要学会表达,还要善于赞美和鼓励,多说孩子喜欢听的话,用同理心感受孩子的情绪变化。

试着用放大镜发现孩子的优点和亮点。

面对差异,尽量灵活,不要刻意区分“对”和“错”,显示父母的权威和理性,而是从孩子的角度去倾听他们的声音,从认知、思考、情感与孩子沟通。

别把晚饭时间变成

批评孩子的固定时段

和家人一起吃饭应该是最好的家庭交流,但是吃饭时的“语言宽度”不应该局限于分数。上私立初中的孩子的母亲非常焦虑:

孩子刚上六年级,每天晚上要做十点的家庭作业,父母不时走进房间要求孩子喝水,孩子很反感。

显然,父母比孩子更焦虑,把负面情绪传递给孩子。

很多家长仍然习惯性地站在固有立场上,用传统的思维方式对待改变后的孩子,总是以施予者的身份打“伤心牌”,或以道德的评判者和惩罚者的身份打“强牌”。

目前,许多家长单方面扩大和强调“监狱”的作用,并将其误解为监视、窥阴癖等,甚至强化他们所谓的“亲路尊严”和强势地位,严重损害了本应得到的亲子和谐。

给家长们的建议

正确认识“守护者”作用,弘扬人文情怀。

例如:将“监护”改为“关心”、“陪伴”、“守望”,扩大“保护”方面,特别关爱特殊的青少年儿童。

把居高临下、简单粗暴的权威或惩罚性教育,变成强调平等、关心、引导的教育。

学会发现美,欣赏美,创造美,按照美的规律创造青春期亲子关系,使亲子之舟成为和谐的巨轮。

父母的每一句话

都对孩子有至深的影响

孩子最喜欢听到的话:

1.赞美的话语(这件事做得不错)

2.励志话语(你最近状态不错,保持下去)

3.理解性话语(不要拿自己和别人比较,做最好的自己)

4.关怀的话语(天气冷热,注意身体)

5.同感性话语(我知道你很难过)

6.引用式的论述(机会偏爱有准备的人)

7.欣赏性话语(干得好!值得学习)

8.建设性的谈话(如果有更好的话)

9.信任的话(你一定很努力)

10.恭敬的话(既然已经决定了,我保留意见)

11.支持的话(再试一次,我可以帮助你,如果你需要我)

12.可接受的话语(没关系,失败了重新开始)

一个孩子最不想听到的话:

1.比较话语(如果他能做到,为什么你不能)

2.威胁性话语(再不听话就告诉你们老师)

3.伤人的话(你疯了吗)

4.负面的话(说实话,能拿到X位就不错了)

5.独断性话语(我说这样做,就这样做)

家长们,请抓住孩子青春期的最后机会。人生是一场单程旅行,没有回头路!

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